ໃນເວລາທີ່ຫມູ່ທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງລູກຂອງທ່ານເຄື່ອນຍ້າຍ - ວິທີຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າຮັບມື

ມັນອາດຈະເປັນການຍາກສໍາລັບເດັກທີ່ສາມາດປັບຕົວກັບຄວາມບໍ່ດີຂອງຫມູ່ເພື່ອນທີ່ດີທີ່ສຸດ, ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາມີຫມູ່ເພື່ອນແລະວົງສັງຄົມທີ່ແຂງແຮງ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຖ້າລູກຂອງທ່ານປະສົບກັບການສູນເສຍແບບນີ້, ມີວິທີທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາໄດ້ຮັບການປ່ຽນແປງທາງດ້ານຈິດໃຈນີ້.

ສໍາລັບເດັກນ້ອຍຫຼາຍ: ເດັກອາຍຸ 1 ຫາ 7 ປີ

• ຊັກຊ້າບອກພວກເຂົາກ່ຽວກັບການເຄື່ອນໄຫວ. ເດັກນ້ອຍຫຼາຍໆຄົນຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຂົ້າໃຈຄວາມເສຍຫາຍທີ່ສຸດຂອງຫມູ່ເພື່ອນຂອງເຂົາເຈົ້າດັ່ງນັ້ນມັນຈຶ່ງດີກວ່າທີ່ຈະລໍຖ້າຈົນກວ່າຈະຍ້າຍໄປອະທິບາຍການປ່ຽນແປງ. ການໃຫ້ພວກເຂົາຂ່າວສານດີລ່ວງຫນ້າອາດຈະເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາຂັດຂວາງແລະປ່ອຍໃຫ້ພວກເຂົາຄາດຫວັງວ່າການສູນເສຍເວລາດົນເກີນໄປ.

• ຢູ່ທາງບວກ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານໃຫ້ລູກຮູ້ວ່ານີ້ເປັນໂອກາດທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນສໍາລັບຫມູ່ຂອງພວກເຂົາ. ສະແດງໃຫ້ເຫັນພວກເຂົາຢູ່ໃນແຜນທີ່ທີ່ເພື່ອນຂອງພວກເຂົາກໍາລັງເຄື່ອນຍ້າຍໄປຫຼືພິມຮູບພາບຂອງເມືອງໃຫມ່ຫຼືຕົວເມືອງ. ຮັກສາລູກຂອງທ່ານໃຫ້ສຸມໃສ່ຄວາມຕື່ນເຕັ້ນຂອງການປ່ຽນແປງທີ່ເກີດຂຶ້ນນີ້.
• ຊື້ປື້ມ ທີ່ອະທິບາຍສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນລະຫວ່າງການເຄື່ອນໄຫວ. ມີປຶ້ມເດັກນ້ອຍບາງຢ່າງທີ່ຈະເອົາເດັກນ້ອຍຜ່ານທາງດ້ານອາລົມຂອງການເຄື່ອນໄຫວ, ເຊິ່ງລວມທັງຄວາມຢ້ານກົວປົກກະຕິຂອງການພົບກັບຫມູ່ເພື່ອນໃຫມ່. ຈົ່ງຈໍາໄວ້ວ່າ, ຄືກັບເດັກນ້ອຍທີ່ຍ້າຍໄປເມືອງໃຫມ່ຫຼືຕົວເມືອງ, ເດັກທີ່ຖືກປະຖິ້ມໄວ້ກໍ່ຈະມີຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບການພົບກັບຫມູ່ເພື່ອນໃຫມ່. ປື້ມແມ່ນວິທີການທີ່ດີທີ່ຈະພົວພັນກັບລູກຂອງທ່ານເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນເວົ້າລົມກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ພວກເຂົາອາດຈະປະສົບ.
• ເຊີນເພື່ອນໄປວັນທີ່ຫຼິ້ນ. ກ່ອນທີ່ຈະຍ້າຍອອກ, ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາອື່ນໆທີ່ພວກເຂົາພົບກັບຫມູ່ເພື່ອນໃຫມ່. ເຊີນເພື່ອນບ້ານຫລືລົງທະບຽນລູກຂອງທ່ານສໍາລັບຫັດຖະກໍາຂອງຊຸມຊົນ. ກອງປະຊຸມຫມູ່ເພື່ອນໃຫມ່ກ່ອນການເຄື່ອນໄຫວທີ່ມີຄວາມງ່າຍໃນການປ່ຽນແປງ.

ສໍາລັບເດັກນ້ອຍອາຍຸ 7 ຫາ 13 ປີ

• ສົນທະນາກັບພໍ່ແມ່ຂອງຫມູ່ຂອງພວກເຂົາເພື່ອປຶກສາຫາລືການແຍກຕ່າງຫາກແລະວິທີທີ່ທ່ານສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນການສໍາພັດ. ຕົວເລືອກອາດປະກອບມີການຢ້ຽມຢາມຫຼືສົນທະນາຫນຶ່ງຄັ້ງຕໍ່ອາທິດ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານລວບລວມຂໍ້ມູນທີ່ຢູ່ແລະຂໍ້ມູນຕິດຕໍ່ໃຫມ່.
• ຊ່ວຍພວກເຂົາຄົ້ນຄ້ວາ. ຊອກຮູ້ວ່າຫມູ່ຂອງພວກເຂົາກໍາລັງເຄື່ອນຍ້າຍໄປແລ້ວ, ແລ້ວຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຄົ້ນຫາເມືອງໃຫມ່, ລັດຫຼືປະເທດ. ກວດສອບຄູ່ມືທ່ອງທ່ຽວຈາກຫ້ອງສະຫມຸດແລະຕິດຕາມການເດີນທາງຂອງເພື່ອນໃນແຜນທີ່. ພວກເຂົາກໍ່ສາມາດຂຽນຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບການເດີນທາງສໍາລັບຫມູ່ເພື່ອນຂອງພວກເຂົາເປັນຂອງຂວັນໄປ. ການລວມເຂົ້າໃນຂະບວນການນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານມີຄວາມຮູ້ສຶກເຊື່ອມຕໍ່ຫຼາຍຂຶ້ນ.

• ສົນທະນາກັບລູກຂອງທ່ານກ່ຽວກັບທາງເລືອກໃນການສື່ສານ. ບາງທີອາດຈະໃຫ້ໂທຫາໂທລະສັບຫນຶ່ງຕໍ່ອາທິດຫລືເວລາທີ່ໃຊ້ເວລາການສົນທະນາທາງອອນລາຍຫຼືສົນທະນາຜ່ານ Skype. ແນະນໍາການແລກປ່ຽນຕົວອັກສອນຫຼືປ້າຍໂຄສະນາ. ຖ້າລູກຂອງທ່ານອາຍຸຫລາຍຂຶ້ນ, ພວກເຂົາອາດຈະເລີ່ມຕົ້ນ blog ກ່ຽວກັບຊີວິດຢູ່ເຮືອນໃນຂະນະທີ່ຫມູ່ເພື່ອນຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບປະສົບການໃຫມ່ຂອງພວກເຂົາໃນສະຖານທີ່ໃຫມ່.
• ສໍາລັບເດັກທີ່ມີອາຍຸສູງສຸດ, ແນະນໍາວ່າຫມູ່ເພື່ອນແລກປ່ຽນວັດຖຸທີ່ມີຄຸນຄ່າເຊັ່ນ: ສັດທີ່ມີເນື້ອໃນຫຼືປື້ມທີ່ຊື່ນຊອບຫຼືສ້າງສິ່ງທີ່ສະແດງເຖິງຄວາມເປັນມິດ. ການຮັກສາມິດຕະພາບຂອງມິດຕະພາບເປັນວິທີທີ່ດີສໍາລັບເດັກທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກເຊື່ອມຕໍ່.
• ຊ່ວຍເຫຼືອລູກຂອງທ່ານສ້າງແຜ່ນສະແກນຫນ່ວຍຄວາມຈໍາ. ປື້ມສະຫມຸດແມ່ນວິທີການທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະເກັບກໍາຊ່ວງເວລາທີ່ພວກເຂົາມັກກັບເພື່ອນຂອງພວກເຂົາ. ພວກເຂົາສາມາດປະກອບມີເລື່ອງຕ່າງໆ, ຮູບພາບ, ຮູບພາບ, ຮູບພາບຕ່າງໆ, ແຜນທີ່, ປ້າຍໂຄສະນາ - ສິ່ງໃດແດ່ທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ບັນດາປັດຈຸບັນພິເສດ. ປື້ມສະຫມຸດຍັງສາມາດໄດ້ຮັບເປັນຂອງຂວັນໄປ, ເຊັ່ນດຽວກັນ.
• ກ່ອນແລະຫຼັງການເຄື່ອນໄຫວ, ຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານເຊື່ອມຕໍ່ກັບເພື່ອນອື່ນໆ. ກໍານົດໄລຍະເວລາການຫຼິ້ນຫຼືການນອນຫລັບຫຼືເປັນເຈົ້າພາບໃນຕອນບ່າຍເພື່ອໃຫ້ລູກຂອງທ່ານສາມາດເຊື່ອມຕໍ່ກັບຄົນອື່ນແລະອະນຸຍາດໃຫ້ພວກເຂົາມີໂອກາດສ້າງສາຍພົວພັນກັບຄົນອື່ນ.
• ຊຸກຍູ້ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານເຂົ້າຮ່ວມສະໂມສອນໃຫມ່, ເຂົ້າຮ່ວມໃນການແຂ່ງຂັນກິລາໃຫມ່ຫຼືໃຊ້ເວລາປະສົບການໃຫມ່. ການຂະຫຍາຍຊີວິດສັງຄົມຂອງເດັກເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາສ້າງມິດໃຫມ່ແລະຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮູ້ສຶກເຊື່ອມຕໍ່ກັບຊຸມຊົນຫຼືໂຮງຮຽນຂອງພວກເຂົາແລະຊ່ວຍຜ່ອນຄາຍຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ອີກເທື່ອຫນຶ່ງ, ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ມີຄວາມສໍາຄັນເມື່ອມີການປ່ຽນແປງແບບນີ້.

• ຊຸກຍູ້ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານເວົ້າກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ພວກເຂົາກໍາລັງປະສົບ. ມັນເປັນການຍາກທີ່ຈະເປັນຄົນທີ່ປະໄວ້ທາງຫລັງ. ລູກທ່ານອາດຈະປະສົບຄວາມຮູ້ສຶກຂອງການປະຖິ້ມ, ຄວາມໂສກເສົ້າແລະການສູນເສຍ. ສໍາລັບເດັກນ້ອຍໆ, ທ່ານອາດຈະພະຍາຍາມສ້າງແບບຈໍາລອງຄືນໃຫມ່ໂດຍຜ່ານການຫຼິ້ນທີ່ຂື້ນເພື່ອສົ່ງເສີມການແບ່ງປັນປະສົບການຂອງເຂົາເຈົ້າ.
• ໃຫ້ເດັກຮູ້ວ່າທ່ານມີສະເຫມີໄປທີ່ຈະຟັງຫຼືສໍາລັບການຍິ້ມ. ນີ້ອາດຈະເບິ່ງຄືວ່າມີຄວາມຮູ້ສຶກທົ່ວໄປແລະບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ທ່ານເຮັດຕາມປົກກະຕິແຕ່ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຫມັ້ນໃຈວ່າສິ່ງທີ່ພວກເຂົາຮູ້ສຶກເປັນປົກກະຕິແມ່ນສໍາຄັນໃນເວລານີ້.
• ຊື້ພວກເຂົາປື້ມ ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຫົວເລື່ອງ. ຖ້າເດັກມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເວົ້າກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ບາງຄັ້ງພວກເຂົາພົບຄວາມສະບາຍໃນການອ່ານກ່ຽວກັບປະສົບການຂອງຄົນອື່ນ; ມັນເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາຮູ້ວ່າພວກເຂົາບໍ່ແມ່ນຄົນດຽວແລະຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາເຮັດວຽກຜ່ານຄວາມຮູ້ສຶກ. ຖາມພວກເຂົາກ່ຽວກັບປຶ້ມ, ຄວາມຄິດແລະຕິຕຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນີ້ສາມາດເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະເວົ້າກ່ຽວກັບປະສົບການຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍທາງອ້ອມ.

• ອະນຸຍາດໃຫ້ລູກຂອງທ່ານໂສກເສົ້າ. ເປັນເລື່ອງຍາກທີ່ຈະເຫັນລູກຂອງທ່ານໂສກເສົ້າ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ຄວາມໂສກເສົ້າທີ່ດີແລະສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າມັນສະແດງອອກ. ແນ່ນອນ, ສີຄີມກ້ອນບໍ່ເຄີຍເຈັບປວດ, ບໍ່ວ່າຈະ!