ໃນເວລາທີ່ທ່ານຮ້ອງຂໍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານເຮັດວຽກງານຂອງພວກເຂົາພວກເຂົາຢ້ານພວກເຂົາແລະຄິດວ່າພວກເຂົາແມ່ນຮ້າຍແຮງກວ່າການເຮັດວຽກບ້ານຫຼືຮຽນສໍາລັບການສອບເສັງ.
ແຕ່ຖ້າທ່ານເຮັດວຽກງານທີ່ມ່ວນຊື່ນບໍ?
ຈະເປັນແນວໃດຖ້າເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານໄດ້ມາເຮືອນຈາກໂຮງຮຽນທີ່ຢາກເຮັດວຽກຂອງພວກເຂົາ? ທ່ານມີຄວາມສຸກແນວໃດວ່າບໍ່ມີຄວາມສະອາດຫນ້ອຍສໍາລັບທ່ານທີ່ຈະເຮັດແນວໃດຫຼັງຈາກທີ່ເດັກນ້ອຍຈະໄປນອນ? ທ່ານຕ້ອງມີເວລາຫຼາຍກວ່າທີ່ຈະເຮັດບາງສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການຢາກອ່ານຫນັງສືດີໆຫຼືໄປນອນຢູ່ເບື້ອງຕົ້ນ!
ປະຕິບັດຕາມແປດຄໍາແນະນໍາເຫຼົ່ານີ້ເພື່ອເຮັດໃຫ້ວຽກງານທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນສໍາລັບລູກຂອງທ່ານແລະຫຼາຍຄວາມພະຍາຍາມຂອງກຸ່ມ:
ເອົາມືຄວບຄຸມການເຮັດວຽກກັບເດັກນ້ອຍ
ໃນຂະນະທີ່ທ່ານອາດຄິດວ່າການເຮັດເຄື່ອງຊັກຜ້າແມ່ນງ່າຍກວ່າການເຮັດຕຽງນອນ, ລູກຂອງທ່ານອາດບໍ່ເຫັນດີນໍາ. ໃຫ້ພວກເຂົາເລືອກເອົາວຽກງານຂອງພວກເຂົາໃນແຕ່ລະອາທິດໂດຍການເຮັດລາຍລາຍການວຽກງານທີ່ມີຢູ່ໃນຄອບຄົວ, ແລະໃຫ້ພວກເຂົາແຕ້ມເຟືອງຫຼືຫຼີ້ນຫຼີ້ນເພື່ອຊອກຫາຜູ້ທີ່ເລືອກກ່ອນ. ຕໍ່ໄປ, ໃຫ້ເດັກແຕ່ລະຄົນເລືອກຈາກລາຍຊື່ຂອງວຽກງານ. ນີ້ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍສາມາດຄວບຄຸມບາງສິ່ງທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງເຮັດແລະໃນຫຼາຍໆທາງ, ມັນຈະເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາມີຄວາມສຸກໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາເລືອກເອົາວຽກທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງເຮັດໃນແຕ່ລະມື້.
ສອນການຝຶກອົບຮົມເຄົ້າ 101 ໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍ
ຖ້າທ່ານບໍ່ຮູ້ວ່າທ່ານກໍາລັງເຮັດຫຍັງກໍ່ຕາມທ່ານມີຄວາມສຸກບໍ? ບໍ່ມີ, ທ່ານກໍາລັງໃຈແລະຮູ້ສຶກບໍ່ມີຄຸນສົມບັດ. ເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານຈະຮູ້ສຶກແບບດຽວກັນຖ້າບອກວ່າເຮັດວຽກແຕ່ບໍ່ມີການຝຶກອົບຮົມ.
ນີ້ແມ່ນວິທີການສອນການຝຶກອົບຮົມ Chore 101. ແນະນໍາວຽກງານໃຫມ່ແກ່ລູກຂອງທ່ານໃນແບບທີ່ສະຫງົບແລະສະຫນຸກສະຫນານໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາສົດແລະສາມາດສຸມໃສ່.
ປະຕິບັດຕາມວ່າທ່ານກໍາລັງໃຫ້ພວກເຂົາປິ່ນປົວພິເສດແລະເວົ້າວ່າບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນ: "ທ່ານຢາກຮຽນຮູ້ວິທີເຮັດມຸມຂອງໂຮງຫມໍຢູ່ເທິງຕຽງ?"
ໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາຮຽນຮູ້ໃນວິທີການທີ່ບໍ່ມີຄວາມອົບອຸ່ນ, ດ້ວຍຄວາມສົນໃຈຢ່າງເຕັມທີ່ຂອງທ່ານ, ມັນເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາມີຄວາມຮູ້ສຶກໃກ້ຊິດກັບທ່ານແລະຮັບປະກັນວ່າພວກເຂົາຈະຮູ້ສຶກວ່າມີຄວາມສາມາດໃນການເຮັດວຽກງານຕ່າງໆໂດຍຕົນເອງ.
ສໍາລັບວຽກງານທີ່ສັບສົນຫຼືເປັນອັນຕະລາຍ, ເຊັ່ນການປຸງແຕ່ງອາຫານ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານມີການຝຶກອົບຮົມຈໍານວນຫນຶ່ງກ່ອນທີ່ຈະໃຫ້ລູກຮັບຜິດຊອບຢ່າງເຕັມທີ່.
ສ້າງເກມແຕ່ງງານ
ສ້າງຄວາມຄິດສ້າງສັນໃນເວລາທີ່ການສ້າງເກມແລະຂໍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຊ່ວຍຄິດກ່ຽວກັບກົດລະບຽບ. ຕົວຢ່າງຈະເອົາພັບຜ້າຫົ່ມຢ່າງທັນສະໄຫມໃນແບບທີ່ທັນເວລາ. ຈຸດປະສົງຂອງເກມແມ່ນເພື່ອ fold towels ວິທີການທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກສອນໃນການຝຶກອົບຮົມ Chore 101 ແລະສາມາດ stack ເຂົາເຈົ້າຢ່າງຖືກຕ້ອງໃນ closet linen.
ທ່ານສາມາດໃຊ້ໂມງຈັບເວລາຊົ່ວໂມງຫລືໂມງຈັບເວລາໃນໂທລະສັບຂອງທ່ານເພື່ອຕິດຕາມເວລາແລະໃຫ້ເດັກມີໄລຍະເວລາທີ່ແນ່ນອນແລະທີ່ເຫມາະສົມທີ່ຕ້ອງເຮັດວຽກຫນັກ - ທ່ານບໍ່ຕ້ອງການໃຫ້ລາວຂີ່ລົດ.
ເຮັດໃຫ້ເຖິງເພງທີ່ເຮັດວຽກຫນັກ
ການຮ້ອງເພງເຮັດໃຫ້ວຽກງານທີ່ຫນ້າສົນໃຈຫຼາຍ. ທ່ານສາມາດໃຊ້ເພງຂອງເພງທີ່ມີຢູ່ແລະເຮັດໃຫ້ຄໍາເວົ້າຂອງທ່ານເອງ. ໃນຫຼາຍໆກໍລະນີ, ເນື້ອເພງສາມາດກ່ຽວກັບການເຮັດວຽກດ້ວຍຕົວເອງເຊັ່ນ: "ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ພວກເຮົາແກ້ໄຂຕຽງນອນ, ແກ້ໄຂນອນ, ແກ້ໄຂນອນ."
ທາງເລືອກອື່ນແມ່ນເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮ້ອງເພງພ້ອມກັບເພງທີ່ພວກເຂົາມັກທີ່ທ່ານມັກຫຼີ້ນໃນ iPod ຫຼືຄອມພິວເຕີຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາເຮັດວຽກຂອງພວກເຂົາ. ພວກເຂົາສາມາດເຕັ້ນຮໍາໃນຂະນະທີ່ທໍາຄວາມສະອາດຫ້ອງຂອງພວກເຂົາແລະ heck ເຮັດໃຫ້ມັນເປັນເກມທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງເຮັດຄວາມສະອາດແຈຂອງຫ້ອງກ່ອນທີ່ເພງຈະເຮັດ!
ຕິດຕາມວຽກງານທີ່ສົມບູນ
ເດັກນ້ອຍຮັກທີ່ຈະໄດ້ຮັບການເສີມສ້າງໃນທາງບວກ. ບໍ່ວ່າຈະເປັນດາວທອງຫຼືກາປະທັບພິເສດ, ເດັກນ້ອຍຮັກສາໂຕ້ນ້ອຍໆທີ່ຢືນຢັນວ່າພວກເຂົາໄດ້ເຮັດວຽກຢ່າງດີ. ລາງວັນຄວນຈະມີອາຍຸເຫມາະສົມ. ທ່ານສາມາດຕິດຕາມວຽກງານທີ່ສົມບູນໃນຕາຕະລາງ.
ເອົາກ່ອນຮູບພາບແລະຫຼັງຈາກຮູບດັ່ງນັ້ນເດັກນ້ອຍສາມາດເບິ່ງວຽກງານທີ່ພວກເຂົາເຮັດໄດ້ແທ້ໆ. ເບິ່ງແມ່ນເຊື່ອ!
ເຮັດໃຫ້ຄອບຄົວເປັນເຫດການໃນຄອບຄົວ
ແທນທີ່ຈະມີເດັກແຕ່ລະຄົນຢູ່ໃນຫ້ອງຂອງພວກເຂົາຫຼືໃນເຂດອື່ນໆຂອງເຮືອນທີ່ເຮັດວຽກງານໃນເວລາຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເຮັດໃຫ້ມັນເປັນກິດຈະກໍາຂອງຄອບຄົວ. ທຸກຄົນໃນຄອບຄົວສາມາດຫຼິ້ນສ່ວນຫນຶ່ງໃນວຽກງານປະຈໍາວັນຫຼືອາທິດໄດ້. ຕົວຢ່າງຈະເປັນສອງຄົນທີ່ກໍານົດນອນ, ສອງຄົນຊ່ວຍຍ້າຍເຄື່ອງຊັກຜ້າອອກຈາກເຄື່ອງຊັກຜ້າໃຫ້ກັບເຄື່ອງຊັກຜ້າຫຼືວາງຕາຕະລາງກັນ.
ອອກແບບວຽກງານສ້າງສັນ
ເດັກນ້ອຍອາດຈະຂີ້ເຫຍື້ອກັບວຽກງານທີ່ຫຼໍ່ຫຼອມເຊັ່ນ: ການແກ້ໄຂຕຽງ, ການຖິ້ມຂີ້ເຫຍື້ອ, ຫຼືການສູນຍາກາດ.
ສະນັ້ນສ້າງວຽກງານມ່ວນໃຫມ່. ໃຫ້ພວກເຂົາມາກັບແນວຄວາມຄິດສໍາລັບວຽກງານທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນຫຼາຍ. ນີ້ສາມາດທໍາຄວາມສະອາດປ່ອງອາບນ້ໍາໃນເວລາທີ່ກິນອາບນ້ໍາ, ຫຼືການຖອດເສື້ອຜ້າຂອງພວກເຂົາເກົ່າຂອງຫຼິ້ນແລະເກມເພື່ອເຮັດໃຫ້ຫ້ອງສໍາລັບຄົນໃຫມ່ກ່ອນທີ່ຈະໃຫ້ ຂອງຂວັນໃຫ້ວັນພັກ .
ໃຫ້ການເສີມສ້າງໃນທາງບວກ
ສິ່ງທີ່ຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້ແມ່ນການວິພາກວິຈານເລື້ອຍໆກ່ຽວກັບເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານໃນລະຫວ່າງຫຼືຫຼັງຈາກທີ່ພວກເຂົາໄດ້ເຮັດວຽກຂອງພວກເຂົາ. ຖ້າທ່ານບອກພວກເຂົາວ່າພວກເຂົາກໍາລັງເຮັດຄວາມຜິດ, ພວກເຂົາຈະບໍ່ມີຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະເຮັດວຽກຂອງພວກເຂົາໃນອະນາຄົດ. ແທນທີ່ຈະ, ສັງເກດເຫັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງວຽກງານທີ່ພວກເຂົາເຮັດໄດ້ດີ, ແລະໃຫ້ພວກເຂົາເຂົ້າໃຈໃນວຽກງານ. ຖ້າພວກເຂົາຖາມ, ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາທີ່ມີປະໂຫຍດບໍ່ຫຼາຍປານໃດ, ເພື່ອເຮັດໃຫ້ມັນດີກວ່າໃນເວລາຕໍ່ໄປ.