ອາຍຸຕາຕະລາງ Chore ເຫມາະສົມສໍາລັບເດັກນ້ອຍ

ໃຫ້ເດັກຂອງທ່ານເຮັດວຽກ!

ສິ່ງທີ່ຄົນວຽກສາມາດອາຍຸ 5 ປີຈະຮັບຜິດຊອບ? ຈະເປັນແນວໃດກ່ຽວກັບ 8 ປີອາຍຸ? ໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍສາມາດເລີ່ມຕົ້ນຮຽນຮູ້ການເຮັດເຄື່ອງຊັກຜ້າຂອງຕົນເອງບໍ? ໃຊ້ບັນຊີລາຍຊື່ຂອງວຽກງານອາຍຸທີ່ເຫມາະສົມກັບອາຍຸເປັນຄໍາແນະນໍາໃນເວລາທີ່ສ້າງ ຕາຕະລາງການ ເຮັດວຽກສໍາລັບລູກຂອງທ່ານ.

Chores: ອາຍຸ 2 ແລະ 3

ເດັກນ້ອຍຮັກທີ່ຈະຊ່ວຍເຫຼືອໃນການເຮັດວຽກ, ແລະໃນຂະນະທີ່ການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງພວກເຂົາອາດຈະບໍ່ເປັນປະໂຫຍດຕໍ່ຄວາມຫວັງຂອງພວກເຮົາ, ການຮັກສາຄວາມຕື່ນເຕັ້ນແລະນິໄສຂອງການຊ່ອຍເຫລືອຊີວິດນັ້ນກໍ່ແມ່ນຄວາມພະຍາຍາມທີ່ສຸດໃນສ່ວນຂອງພວກເຮົາ.

ຫຼາຍເດັກນ້ອຍທີ່ຮັກທີ່ມັກເຫັນການເຕືອນກ່ຽວກັບຜົນສໍາເລັດຂອງພວກເຂົາ, ເພື່ອເຮັດໃຫ້ຕາຕະລາງສະຕິກເກີເປັນທາງເລືອກທີ່ດີ. ເຖິງແມ່ນວ່າວຽກງານການເຮັດວຽກສາມາດພຽງແຕ່ສໍາເລັດໂດຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງທ່ານແຕ່ລະຂັ້ນຕອນຂອງການ, ທ່ານກໍາລັງສ້າງນິໄສທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບເດັກນ້ອຍເພື່ອຊອກຫາວຽກງານຕ່າງໆແລະຊ່ວຍຄົນອື່ນໃນຊີວິດ.

Chores: ອາຍຸ 4 ແລະ 5

ສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດກ່ຽວກັບເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາຍຸປານກາງແມ່ນວ່າພວກເຂົາຍັງມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ຈະຊ່ວຍເຫຼືອ. ເດັກນ້ອຍອະນຸບານຍັງຮັກຄັ້ງທໍາອິດກັບຜູ້ໃຫຍ່. ຖ້າທ່ານໃຊ້ເວລາເພື່ອສອນໃຫ້ພວກເຂົາເຮັດວຽກໃຫມ່ຫນຶ່ງຄົນ, ພວກເຂົາມັກຈະຮັກມັນ. ເດັກນ້ອຍຈໍານວນຫຼາຍໃນອາຍຸສູງສຸດນີ້ແມ່ນພ້ອມທີ່ຈະເຮັດວຽກງານທີ່ບໍ່ມີການເບິ່ງແຍງຄົງທີ່. ພວກເຂົາຍັງຮັກລາງວັນທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງໃຫຍ່. ລອງໃຊ້ຕາຕະລາງກາຕູນທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດສ້າງລາງວັນທີ່ໃຫຍ່ກວ່າ. ສໍາລັບນັກຮຽນກ່ອນໄວຮຽນຈໍານວນຫນຶ່ງ, ການຈ້າງງານທີ່ມີຄ່າໃຊ້ຈ່າຍແມ່ນເປັນທາງເລືອກທີ່ດີ.

ນີ້ຍັງສາມາດສົ່ງເສີມຄວາມເປັນເອກະລາດໂດຍໃຫ້ພວກເຂົາເລືອກເອົາລາງວັນ.

Chore Chart: ອາຍຸ 6-8

ເຖິງແມ່ນວ່າຄວາມກະຕືລືລົ້ນສໍາລັບການເຮັດວຽກສາມາດຫຼຸດລົງສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ມີໂຮງຮຽນ, ພວກເຂົາມີຄຸນນະພາບການໄຖ່ອື່ນໆທີ່ເຮັດວຽກໄດ້ດີສໍາລັບການເຮັດວຽກ.

ເດັກນ້ອຍໃນໂຮງຮຽນສ່ວນຫລາຍມີຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະເປັນເອກະລາດ. ພໍ່ແມ່ແລະຜູ້ເບິ່ງແຍງສາມາດແນະນໍາໃຫ້ເດັກນ້ອຍກາຍເປັນຕົວເອງໃນວຽກງານຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍໃຊ້ແຜນພູມເພື່ອຮັກສາຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃຫ້ສັງເກດວ່າວຽກງານສໍາເລັດສົມບູນດັ່ງນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຊຸກຍູ້ເຮັດວຽກຕໍ່ໄປ.

Chore Chart: ອາຍຸ 9-12

ກຸ່ມເດັກນ້ອຍເກົ່ານີ້ແມ່ນເກີດຂື້ນຢ່າງກະທັນຫັນຈາກຫຼາຍໆສິ່ງໃນໄລຍະເວລາສັ້ນໆ. ເດັກນ້ອຍໃນອາຍຸສູງສຸດນີ້ຈະຮູ້ຈັກກໍານົດເວລາກໍານົດແລະຄວາມຄາດຫວັງ. ຖິ້ມຢ່າງຫຼາຍຂອງການເຮັດວຽກທີ່ບໍ່ໄດ້ຄາດຫວັງຢູ່ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າແລະສັງເກດເບິ່ງພວກເຂົາໄດ້ຮັບການ upset. ແຕ່ຖ້າຫາກວ່າທ່ານສ້າງຕາຕະລາງຫຼືລະບົບທີ່ມີຂໍ້ມູນພຽງເລັກນ້ອຍຈາກພວກມັນ, ທ່ານຈະມີການປ່ຽນແປງທີ່ລຽບງ່າຍ. ມັນດີທີ່ສຸດທີ່ຈະຊອກຫາລະບົບທີ່ເຮັດວຽກສໍາລັບຄອບຄົວຂອງທ່ານ. ພະຍາຍາມບໍ່ປ່ຽນແປງມັນໂດຍບໍ່ມີການປ້ອນຂໍ້ມູນແລະການສະຫນັບສະຫນູນຂອງຄົນທີ່ມັນມີຜົນກະທົບໂດຍກົງ. ສ່ວນຫນຶ່ງຂອງລະບົບນີ້ຄວນແກ້ໄຂຜົນຕອບແທນແລະຜົນກະທົບທາງລົບຕໍ່ການເຮັດວຽກເພື່ອໃຫ້ຜົນໄດ້ຮັບເຫຼົ່ານີ້ຖືກຈັດຂຶ້ນແລະເຂົ້າໃຈລ່ວງຫນ້າ.

Chore Chart: Ages 13-18

ໄວລຸ້ນສ່ວນຫຼາຍແມ່ນສາມາດຈັດການກັບວຽກງານເກືອບທັງຫມົດຢູ່ໃນບ້ານໄດ້ຕະຫຼອດເວລາທີ່ພວກເຂົາໄດ້ຮັບການສິດສອນຢ່າງຖືກຕ້ອງ.

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ສິ່ງຫນຶ່ງທີ່ເປັນຄວາມອ່ອນໄຫວແມ່ນເວລາວ່າງໆຂອງໄວລຸ້ນ. ເຊັ່ນດຽວກັນກັບພວກເຮົາໄດ້ຮັບຄວາມກົດດັນໃນເວລາທີ່ພວກເຮົາມີຫຼາຍເກີນໄປທີ່ຈະເຮັດ, ໄວລຸ້ນສາມາດພົບເຫັນຕົນເອງ struggling ເພື່ອຮັກສາ workload unmanageable. ກວດສອບຕາຕະລາງໄວລຸ້ນຂອງທ່ານແລະປັບປຸງກິດຈະກໍາແລະວຽກງານຕາມຄວາມເຫມາະສົມ.

ຈື່ໄວ້ວ່າເດັກນ້ອຍເຕີບໂຕຢູ່ໃນຈັງຫວະຂອງຕົນເອງແລະບໍ່ແມ່ນເດັກນ້ອຍທັງຫມົດຈະສາມາດເຮັດວຽກງານຂັ້ນສູງໃນລະດັບດຽວກັນ. ເຊັ່ນດຽວກັນ, ບາງເດັກອາດຈະກຽມພ້ອມສໍາລັບວຽກງານທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍໃນໄວຫນຸ່ມ. ທ່ານຢູ່ໃນຕໍາແຫນ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດເພື່ອເບິ່ງແຍງແລະປະເມີນຄວາມຕ້ອງການແລະຄວາມສາມາດຂອງລູກທ່ານ.

ຢ່າລືມໃຫ້ເດັກກ້າວຫນ້າຜ່ານວຽກງານທີ່ທ້າທາຍຫຼາຍກວ່າເກົ່າຍ້ອນວ່າພວກເຂົາເຈົ້າເປັນຜູ້ເຮັດວຽກຂັ້ນພື້ນຖານ.

ມັນສາມາດງ່າຍທີ່ຈະໃຫ້ເດັກສືບຕໍ່ດໍາເນີນວຽກງານດຽວກັນຍ້ອນວ່າພວກເຂົາດີຢູ່ກັບພວກເຂົາ, ແຕ່ການແນະນໍາວຽກງານໃຫມ່ໆຢູ່ໃນລະດັບປົກກະຕິກໍ່ຈະໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດໃນຄວາມຍາວຍາວ. ສະຖາບັນ "ໄລຍະການຝຶກອົບຮົມ" ທີ່ມີວຽກງານໃຫມ່ໃນຂະນະທີ່ສອນໃຫ້ພວກເຂົາເຂົ້າໃຈແລະອອກຈາກວຽກໃຫມ່.